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『過労死 その仕事、命より大切ですか』（ポプラ社） 
「子どもの心の奥深さに気づいた」田中まさおさんが、最初は不服だった小学校教員という仕事にハマった理由
今はベテラン教員の田中まさおさんにも、初々しい「新人時代」はあったはず。どんな教員だったのでしょうか。そもそもなぜ、田中さんは教員を目指したのでしょうか。聞いてみました。（聞き書き／牧内昇平）
元朝日新聞記者。2020年６月末に同社を退社。主な取材分野は、過労死・パワハラなど労働問題。現在は福島県福島市に住み、東日本大震災と福島原発事故についても取材中。同じく元朝日新聞記者のパートナー（牧内麻衣）と二人で物書きユニット「ウネリウネラ」を結成。公式サイト（https://uneriunera.com）で文章を発信するほか、小さな出版社「ウネリウネラBOOKS（https://books.uneriunera.com）」も営む。
※このプロフィールは、fumufumu newsで最後に執筆した時点のものです。
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「学校を安心な場所にできていますか？」児童を不登校にさせない教師・田中まさおさんが実践している対策の中身
文部科学省の調査によると、不登校の小中学生の数は24万人を超えるといいます（2021年度）。最近は学校に通わずに教育を受ける「アンスクーリング」という言葉も徐々に広まってきています。田中まさおさんは不登校についてどのように考え、クラスでどんな対策をとっているのでしょうか。（聞き書き／牧内昇平）
障害のある子とない子がともに学ぶ「インクルーシブ教育」は必要？ 教師歴40年の田中まさおさんの見解は
障害のある子とない子がともに学ぶことを「インクルーシブ教育」と言います。2022年の秋、国連の障害者権利委員会は日本政府に対して、インクルーシブ教育の実現を求める勧告を出しました。勧告では、日本で行われている特別支援教育が障害のある子を分離していると指摘。教育体制の見直しを求めています。一方、永岡桂子文部科学大臣は、勧告が出た直後の記者会見で「特別支援教育を中止することは考えていない」と話しました。このインクルーシブ教育について、多様な子どもたちと日々接している田中まさおさんに考えを聞きました。
「“失敗させない”学校教育は間違っている」、『まち探検』すら厳しくルール化する現状を現役教師が疑問視
今、日本中の学校で「学力テスト」の嵐が吹き荒れています。2017年、文部科学省は「全国的な学力の状況を把握するため」として、このテストを始めました。都道府県別の順位が発表されるためか、教育委員会、学校の中には「学力テストの点数を上げよう」と張り切っているところがあるようです。テスト前になると宿題の量が増えたり、過去問を解かせて正答率を上げたり。そういう現象が起きています。でも、この現象に「あれ？」と思う人も多いのではないでしょうか。ペーパーテストで本当の学力がわかるの？ 本当の学力って、そもそもなんだろう？ そんな疑問を田中まさおさん（仮名）にぶつけてみました。（聞き書き／牧内昇平）
【教師の日常】「暴力をふるったらおかわり禁止！」田中まさおさんが頭を悩ませ続ける、校内暴力とその叱り方
学校でいちばん起きてほしくないことのひとつが、「暴力」です。でも、大人の社会がセクハラやパワハラといったハラスメント被害をなくせないのと同じように、学校から「暴力」をなくすのも非常に難しい。この問題にどう対処すればいいのか。ベテラン先生の田中まさおさん（仮名）も試行錯誤しており、最近も大きな失敗をしてしまったそうです。いったい何があったのでしょうか？ 田中さんに聞きました。（聞き書き／牧内昇平）
「子どもの悪いところを出させるのが教員の仕事」残業代裁判を起こした教師が“無言指導”に反対する理由
「教員にも残業代を！」と裁判を起こした田中まさおさん（仮名）。2023年3月に敗訴が決定したものの、「第2次訴訟にチャレンジする」と宣言しています。この連載では裁判のことだけでなく、田中さんが教員生活40年で培った「教育観」「子ども観」についても紹介します。子育てや教育のヒントが、きっと詰まっているはずです。さて、みなさんは小学校に何を期待していますか？ 勉強だけではなく、やっぱり人格的にも子どもたちを育ててほしいですよね。ところが田中さんは「今の学校では子どもたちの人格を育てるのがとても難しくなっている」と言います。いったい、どういうことでしょうか？ 田中さんに聞きました。（聞き書き／牧内昇平）
「教員の1日8時間労働の実現を」残業代裁判を起こした田中まさおさんが進める“働き方改革”とは
「教員にも残業代を！」と裁判を起こしたものの、2023年3月上旬、敗訴が決定した田中まさおさん（仮名）。同月末の記者会見では「第2次訴訟」にチャレンジすると宣言しましたが、実は裁判以外でも時間外労働を減らす活動を続けています。勤務先の小学校では地道な努力を積み重ね、教員全体の働く時間を少しずつ短くしているそうです。目標の「1日8時間労働」は実現できるのか。田中さんに聞きました。（聞き書き／牧内昇平）
【教師の残業代裁判が“第2次訴訟”へ】再起した教員の思い「社会を変えるための公共訴訟として取り組んでいく」
教員の働き方を変えようと、ひとりで裁判を起こした小学校教員の田中まさおさん（仮名）は3月27日、都内で記者会見を開きました。テーマは「第2次訴訟」について。自らの裁判は今月上旬に敗訴が確定しましたが、今度は同じ目的で裁判を闘ってくれる仲間を募集するそうです。田中さんは言います。「仲間は50人でも100人でもいい。全国の教員のみなさん、田中まさおと一緒に新たな裁判を始めませんか？」
小学校教員の残業代裁判、最高裁敗訴の教師を直撃「今後は文部科学省を追及します」
「教員の無賃残業はおかしい！」と訴えた小学校教員、田中まさおさんの裁判で、最高裁は今月上旬、田中さんの上告を退ける決定を下しました。2018年9月にさいたま地裁で始まった裁判は田中さんの敗訴が確定したことになります。でも、田中さんはまったく気落ちしていません。次のアクションを起こそうと元気いっぱいです。今考えていることを聞いてみました。
“教員の働きすぎ防止”のためのキーパーソンとは？ 先生に残業代を求める裁判を起こした「田中まさお」さんに聞く
多忙化が心配されるにもかかわらず、残業代が出ない学校の先生たちの現状を憂いて、2018年、教員に残業代を求める裁判を起こした田中まさおさん（仮名）。前回は、田中まさおさんの日々の仕事を紹介しました。授業以外にも細かい仕事がたくさんありましたが、なぜ先生の仕事は増えていくのでしょうか？ 田中さんに解説してもらいました。（以下、語り：田中まさお／聞き書き：牧内昇平）